小学数学大单元体验式教学活动实践

数学教育是培养学生的数学素养，提高学生的数学能力，激发学生的数学兴趣，培养学生的创新精神的重要途径。然而，传统以课时为单位的碎片化教学方式，往往忽视了数学知识的内在联系，导致学生对数学知识的理解趋于表面化、零散式，缺乏系统性和深度性，难以形成数学思维的习惯和能力。因此，如何改变数学教学现状，提高数学教学效果，是当前数学教育界面临的一个重要课题。（剩余4919字）

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