初中英语主从复合句教学实践与感悟

——以语境为锚，构建语法应用能力

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摘要：主从复合句是初中英语语法体系的核心内容，也是学生从“简单句表达"迈向"复杂语篇运用"的关键纽带。本文主要分析主从复合句教学中“概念混淆、连接词误用、语序时态失误”三大痛点，提出“情境感知一结构拆解一语篇运用"的教学路径，并通过教材文本深挖、分层任务设计、多元评价反馈等策略，帮助学生突破语法学习瓶颈。（剩余3103字）

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