浅谈小学语文阅读教学策略

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摘要：小学语文阅读教学是奠定学生人文素养、思维发展与语言运用能力的基石。面对新时代核心素养的要求，传统的、以教师讲解为中心的阅读教学模式亟待革新。本文旨在探讨小学语文阅读教学的有效策略，提出通过激发兴趣、教授方法、发展思维、拓展延伸与实施多元评价等途径，构建以学生为主体、以能力培养为核心的动态阅读课堂，从而全面提升学生的阅读综合素养。（剩余1565字）

试读结束

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