小学高年级数学单元互助式复习课教学策略的研究

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内容摘要：单元整理复习课在小学数学教学中占有重要的地位，针对对现行的小学数学复习课教学的现状和存在的问题，结合教学经验和实践，探究小学高年级数学互助式复习课教学策略。

关键词：小学数学  互助式  复习  策略   研究

复习课作为小学数学教学的重要课型之一，长期以来处于被忽略研究的范畴，《数学课程标准（2022年）版》指出：在教学中要重视对教学内容的整体分析，帮助学生建立能体现数学学科本质、对未来学习有支撑意义的结构化的数学知识体系，帮助学生用学会用整体的、联系的、发展的眼光看问题，形成科学的思维习惯，发展核心素养。（剩余2054字）