核心素养下初中数学概念教学的几点策略

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摘要：本文以数学核心素养为理论基础，针对初中数学概念教学的现状进行分析，发现存在单纯关注概念而忽视核心素养发展以及教学方法枯燥、学生无法配合的问题。培养学生数学抽象素养、逻辑推理素养、数学建模素养、数学运算素养、直观想象素养和数据分析素养是数学六大核心素养。这些策略旨在提高学生的核心素养，使他们能够深刻理解数学概念，运用逻辑推理和数学建模解决问题，并具备独立学习和数据分析的能力。（剩余2506字）

试读结束

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