教师不良情绪的调节策略研究
该论文为河南省周口市基础教育教学研究课题"教师不良情绪的调节策略研究”成果，课题编号：zkjy23254062
近年来，积极心温学提倡的正念训练逐步成为一种提升案福路、增加积极情绪的方式。正念冥想是正念训练的一种主要方式可以让教师身心放松，增加舒道感，绥弊压力和痛苦，改警应对能力，对于绥解教师职业倦息感效吴显著党的十九大召开以来，我国社会主要矛盾转变为人民日益增长的美好生活秘要和不平衡不充分的发展之间的矛后，人民物质生后日益丰言，社会对于教育事业的发展也有了更商的要求。（剩余2345字）