春风化雨，润物细无声

——浅谈如何在课堂和实践活动中渗透德育

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小学阶段，是人生中第一个走进的集体，是第一个开始受正规教育的地方，更是是我们开展德育工作的好平台。但是如果老师理论讲的多，学生独立思考和实践的少，强迫学生接受一些生硬的道德观点，致使学生违背道德良知，说些假大空话，就大大降低了进行德育的实效性。

如何才能真正有效加强德育的实效性呢？我认为，巧用课堂进行德育，还要加强生活中的德育，“理论和实践相结合”才是重要举措。（剩余2360字）

试读结束

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