论新课改下高中数学课堂提问有效性策略

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摘要：随着新课改的深入推进，人教B版高中数学选择性必修一的教材也得到了重大改革和调整。新版教材注重培养学生的数学思想和创新能力，提高学生数学素养和解决问题的能力。在这样的背景下，提出有效的问题，成为高中数学教学中的重要策略之一。本文将从新课改下人教B版高中数学选择性必修一课堂提问的有效性策略进行探讨，以期对高中数学教学实践提供一定的启示。（剩余1673字）

试读结束

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