如何通过体育教学促进中职学生心理健康
中职生文化基础薄弱，容易产生焦虑和压抑情绪，有些学生因沉迷网络，与同学、家长交流甚少，缺乏正确处理学习和生活矛盾的能力，不可避免地会出现不同程度的心理健康问题。鉴于此，中职学校应充分利用体育课堂教学、课余体育社团协会、学校体育竞赛等，充分发挥体育的强身健体功能，健康心理功能，促进学生的心理健康。
—、促进学生心理健康以体育与健康课程教学为主
（一）体育与健康课中体育教师有组织的科学指导学生有针对性的锻炼
体育课教学在体育教师的科学组织和指导下进行，对促进学生身心健康发展有更好的效果。（剩余1155字）