走进心灵打开心结

——浅谈小学班主任德育工作艺术

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摘要：立德树人乃教育之本，如何有效培养学生良好品德一直是班主任需要重点思考的问题。本文从提高自身素质，做到以身作则；选择合适时机，把握学生需求；落实因材施教，开展心理辅导；积极联系家长，落实家校共育四个方面对班主任德育教学的策略展开探究。旨在如今的教学中更好地落实立德树人的理念，促进学生全面发展。

关键词：小学；班主任；德育工作

2022年义务教育课程方案要求坚持全面发展，育人为本。（剩余2366字）

试读结束

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