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有效开展校本课程的开发利用,这会很大程度拓宽语文课程教学的范畴与维度,让学生有机会接触到更多课外的优质读物。这不仅可以极大地促进学生阅读能力的培养与锻炼,也会让学生的阅读感受力和人文素养得到激发,是让语文课程的综合教学目标更好的实践的方法。在结合初中语文课程教学展开校本课程的开发设计时,教师需要形成多样化的教育思路和理念,并且让校本课程的内容和形式都更加多元。(剩余1064字)
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