浅谈如何提高高中班主任教学管理策略的有效性

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摘要：班主任是班级管理的核心人物，对学生的成长具有很重要的影响作用。高中阶段，学生学习任务重、压力大，正处于青春叛逆期，心理波动较大。班主任如果不能及时了解学生的心理变化，并加以引导和教育，很可能会对学生产生不利影响。班主任除了要教给学生知识外，更要关注他们的心理变化和成长发展。班主任在工作过程中不但要加强与学生沟通与交流，还要帮助学生解决问题并提供指导。（剩余1973字）

试读结束

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