高中英语课培养学生人文情怀的应用研究
——基于CNN Student News“CNN Heroes”实施视听说教学探究
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人文情怀的含义有很多，主要是强调以人本主义为核心，关注人与自己、人与外界的关系，着重精神层面的自我追求和完善，激发人的主观能动性及创造性。英语作为一门语言类学科，理所当然地承担着培养及传承人文情怀的任务。因此，英语教师需要认识到人文情怀教育的必要性及此方面缺失的原因。
在过去的研究中，张忠艳指出英语教师需要通过不同形式的教学方法，提升英语教学的效率和质量，同时加强人文情怀的培养。（剩余4579字）