小学研学旅行项目学习实践范式与价值意蕴

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《关于推进中小学生研学旅行的意见》要求将研学旅行纳入中小学教育教学计划，促进研学旅行与学校课程的有机融合，有针对性地开发研学旅行活动课程，以满足学生社会化、实践性学习的需求。由此，研学旅行与学科课程如何有机融合，变“研学旅行校外活动”上升为“校内学科课程”，发挥共同育人的功能？聚焦小学培养目标及研学旅行特点，运用项目学习理念进行创新实践，以追寻培育学生发展核心素养的价值意蕴。（剩余4726字）

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