单元视野下小说教学策略探索
——《孤独之旅》教学课例
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【课例主题与观察要点】
统编教材中“人文主题”与“语文要素”相结合的“双线组织单元结构”强调了语文学习的综合性和实践性，为一线教师实施单元教学带来了便利。教学活动是落实单元教学目标的重要途径，此次教学实践主要聚焦单元视野下小说教学策略的探索，为了更好地引导学生掌握小说的阅读策略，本次课例基于“问题导向，任务驱动”策略，观察要点如下：
1.问题
核心问题的适切性；下位问题间的逻辑性；下位问题指向核心问题解决的匹配度。（剩余4321字）