基于学科素养，构建小学英语高质量“蒙正课堂”

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确了英语课程的性质，即工具性和人文性相统一，具有基础性、实践性和综合性的特征。学校“蒙正课堂”理念提出教学中教师通过引导，以达到学生的学科基础能力、综合性基础能力、批判创新能力以及问题解决能力等各类能力的综合发展。新课标中进一步强调了英语课程育人的导向，提出要发挥核心素养的统领作用，这与我校“蒙正课堂”的教育理念十分一致。（剩余4689字）

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