让“问题孩子”找到自己的光

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期中语文小测的试卷摊开在办公桌上，我特意在那一叠试卷中寻找着小辉的名字。当看到“59分”这个成绩时，我的心头泛起一阵欣慰一一这个一直徘徊在30分左右的孩子，终于迎来了自己的突破。为了让他搭上“及格”的列车，我在一道理解题中多给了一分。这看似微不足道的一分，对别的孩子可能不算什么，对小辉而言，却是他学习生涯中第次“及格”。（剩余2721字）

试读结束

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