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【摘要】深度学习能突出幼儿在学习活动中的主体性地位,使得幼儿养成良好的学习品质及思维习惯。绘本作为幼儿园教育活动的重要载体,以图文并茂的形式有效丰富幼儿的生活经验和精神世界,对幼儿的身心发展有积极影响。文章对幼儿绘本深度学习指导策略展开探讨,立足3至6岁幼儿的年龄特点,从多样问答、绘本元素、生活实际、精选读物、趣味活动五个视角出发,提出几点教学建议。(剩余4238字)
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幼儿绘本深度学习指导策略
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