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基于信息技术优化高中化学实验教学的策略研究

【摘要】现代信息技术的飞速发展和互联网在学校的基本普及为传统教育教学带来全新的生机与活力。实验教学是高中化学教学的重要组成部分，但受场地、材料的限制，部分化学实验难以在课堂中进行，不利于学生全面深刻地理解化学知识。如果教师能利用信息技术手段优化教学，就可充分发挥信息技术直观性强等特点，助力学生理解知识、吸收知识。（剩余4912字）

~~试读结束~~
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