小学道德与法治教学中开展德育实践活动的研究

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【摘要】道德与法治学科具有政治性、思想性、综合性、实践性，是一门注重理论和实践相结合的学科。教师要拓展教学形式，联结“思政小课堂”和“社会大课堂”，通过观看警示案例、寻访爱国主义教育基地、体验真实职业等德育实践活动，调动学生的积极性，促进学生知情意行的统一，帮助学生形成正确的价值观、人生观和世界观，养成良好的法治观念和道德规范。（剩余4971字）

试读结束

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