新课程背景下高中英语教学中传承红色基因的实践研究

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【摘要】新课程标准中的文化意识更多地指向学生的精神世界，指向学生的日常言行。可见，文化意识培养的落地有赖于教师日常的教导。在高中英语教学中，基于红色基因传承的目标来组织和实施教学，有利于培养学生的文化意识。高中英语教师有必要基于学生的具体情况研究教材内容，采用适宜的教学手段帮助学生了解红色文化，传承红色基因。（剩余5207字）

试读结束

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