让历史课堂因故事而精彩

——谈融历史故事于初中历史课堂的教学策略

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【摘要】课堂导入枯燥乏味，历史知识零散琐碎，学生听课分心走神，这些都是造成初中历史课堂低效的根本原因。巧妙地融历史故事于课堂导入环节中，能够使课堂导入的过程更加有趣；巧妙地融历史故事于新知探究过程中，能够使原本琐碎的知识更加系统；巧妙地融历史故事于课堂教学活动中，能够使学生的注意力高度集中。因此，文章分析了融历史故事于历史课堂教学中的一些有效策略。（剩余4342字）

试读结束

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