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【摘要】幼儿园教育应该体现游戏精神，教师应当基于幼儿的视角，设计贴近幼儿现实生活、能够丰富幼儿精神世界的教育游戏，让幼儿园教育真正指向幼儿的生命与成长。幼儿教师还应当通过游戏来教学，基于游戏化教学实践改进教育方案，推动幼儿园课程改革，让幼儿在游戏化、趣味化的教学活动中获得丰富的生活体验。
【关键词】游戏化教学；幼儿园；教学实践
作者简介：王萍红（1991—），女，甘肃省定西市岷县西城区幼儿园。（剩余4516字）
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通过游戏来教学
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