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【摘要】阅读是幼儿认识世界的重要途径。幼儿通过阅读的方式，能够提高语言组织能力，拓展自身的视野。绘本是一种图文结合的阅读资源。幼儿教师应当根据绘本的特点，做好前期的准备和后期的指导等工作，以便有效开展绘本阅读活动，助力幼儿成长。
【关键词】绘本阅读；幼儿；活动
作者简介：黄柳柳（1983—），女，江苏省南通市启东市万安幼儿园。（剩余4306字）
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