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【摘要】推理是数学基本的思维方式，教师培养学生推理能力的意识应该贯穿在整个数学教学的过程中。在深度学习视角下，教师应注重培养学生的合情推理能力，帮助学生建立初步的演绎推理思维，从而让学生真正形成学习数学的基本思维。文章围绕培养学生推理能力展开研究，探索培养学生推理能力的有效教学策略。
【关键词】深度学习；小学数学；推理能力；培养策略
作者简介：方英理（1988—），男，福建省厦门市翔安区马巷中心小学。（剩余4287字）
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深度学习视角下培养学生推理能力的有效策略研究
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