小学应用文习作中读者意识培养策略研究

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应用文是日常生活工作中沟通交流、处理事务的常用文体，有着独特的实用价值。在统编教材中，应用文写作包括写留言条、通知、书信、倡议书等。实践中发现，学生在进行应用文写作时，会出现对象缺失、内容空泛、表达生硬等问题。究其原因，在于学生缺乏读者意识。

何谓“读者意识”？读者意识就是写作时根据特定的阅读对象和明确的表达自的，选择有利于对象接受和目的达成的表达方式，使其服务交际需要的一种意识。（剩余3760字）

试读结束

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