“话头库”：针对写法提问的有效支架
——以四年级上册《夜间飞行的秘密》为例
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统编教材四年级上册第二单元要求学生“阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题”。为落实这一语文要素，本单元的精读课文《夜间飞行的秘密》的课后借助问题清单，告诉学生可从课文内容、具体写法、联系生活经验等视角提出问题。
虽然有了这样的支架，但实践中发现，学生的提问情况仍不尽如人意。以H小学四（1）班为例，该班46名学生根据“默读课文，试着从三个角度各提出一个问题，并和同学交流”这一要求，共提出130个问题。（剩余2892字）