“聚焦问题、学践并举”的校本教研探索

——以新修订教材的教研为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

校本教研是落实课程标准要求、推动语文教学变革的关键抓手。学校要充分发挥教研组的智慧，依托校本教研，循序渐进地推进新修订的统编教材（以下简称“新教材”）的使用。以笔者所在学校为例，教研组始终秉持着“聚焦真问题，学习与实践并举"的教研追求，在市区两级教研室的引领下，扎扎实实地开展校本教研。下面以新教材一年级上册第五单元的校本教研为例，谈谈具体的实施过程。（剩余5020字）

试读结束

目录
monitor