第一学段学生写话能力进阶策略研究

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写话是习作的基础，也是第一学段学生学习的重点和难点。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）在第一学段的"表达与交流”中明确要求学生“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语"。实践发现，第一学段学生写话时常常会面临以下困境：其一，学生的表达方式以口头表达为主，从口头表达向书面表达转变存在一定困难；其二，学生的书面语言积累不足，尚未形成成熟的语言体系，书面表达时会出现较多语病；其三，学生的观察力尚处于萌芽阶段，观察时比较笼统，不能将观察所得通顺地写下来。（剩余4679字）