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【摘 要】推理是“数学思维”的主要表现形式之一，小学阶段要着力培养学生的推理能力，具体可从如何让学生经历归纳推理的过程，如何在教学中渗透类比推理的思维方式，如何让学生体验演绎推理的严密性这三个方面展开，以帮助学生逐步形成推理意识，发展数学思维。
【关键词】数学思维;逻辑推理;合情推理;演绎推理
学生推理能力的强弱决定了其是否“会用数学的思维思考世界”。（剩余5380字）
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培养推理意识 发展数学思维
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