中国义务教育：基于核心素养的数学课程目标体系

——孙晓天教授访谈录（二）

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2021 年 7 月 16 日，在上海举办的第十四届国际数学教育大会（ICME-14：The 14th International Congress on Mathematical Education）上，中央民族大学的孙晓天教授做了题为《中国义务教育：基于核心素养的数学课程目标体系》的报告，本刊记者邢佳立（以下简称“邢”）就此话题对孙晓天教授（以下简称“孙”）进行了采访。（剩余5098字）

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