循证医学的PICOS模式结合PBL教学模式的适用性探讨

——应用于呼吸内科临床教学

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［摘 要］ 循证医学的PICOS模式与基于问题学习（problem-based learning，PBL）教学模式的中心思想有共通之处，都从提出问题、发现问题出发，让学生在临床实践中提高思考能力和学习效率。将两种教学模式结合在呼吸内科临床教学中，综合两种模式的优点，去除其缺点，探讨其在呼吸内科教学中的适用性。（剩余7310字）

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