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[摘 要] 针对智能制造应用型人才培养问题,应用型高校深化产教融合,联合制造企业共建校企联合实验室。分析校企联合实验室建设优势和特色,探讨校企联合实验室在人才培养、技术研究和成果转化等方面的作用,概述了校企联合实验室的组织构架和运行机制,提出了“8441”渐进式项目化教学法、科教融汇“用人”式教学法、学赛结合“用好”式教学法等基于校企联合实验室的新教学法,通过项目式教学,转“教人”变“用人”,多用学生,用好学生,培育好用之才。(剩余6908字)
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应用型高校智能制造校企联合实验室教学建设探究
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