学术交流反哺“数学物理方程”课程建设

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［摘 要］ “数学物理方程”是一门研究生基础课程，该课程以具有物理背景的偏微分方程作为研究对象，具有较强的理论性。提出了除讲授法教学外，还积极采用专题研讨、学科前沿讲座与学术交流等教学方法相结合，以此突出课程的研究性质，发展学生的思维能力，帮助学生建立良好的专业基础，培养他们开展科研工作和解决实际问题的能力。（剩余6162字）

试读结束

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