医学专业学位研究生课程思政的路径探讨

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］ 以立德树人为根本教育任务，充分发挥医学专业课程、临床实践、第二课堂、管理服务的课程思政育人功能，挖掘育人要素，完善育人机制，提高专业学位研究生的医学素养和临床能力。综合运用文献研究法、问卷调查法，剖析重庆市某高校临床医学专业学位研究生思想政治教育的现状，剖析原因及探讨专业学位研究生课程思政的路径探讨。（剩余5652字）

试读结束

目录
monitor