“生物能源技术”课程体系与新型教学模式构建

——新时代能源领域拔尖创新人才培养模式探究

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［摘 要］ 在国家“双碳”目标背景下，“生物能源技术”作为北京航空航天大学能源与动力工程本科专业的专业课程，是学生能源知识体系构建中的重要一环。“生物能源技术”课程具有知识结构分散且内容繁多，学科交叉性、技术难度高等特点，学生学起来枯燥且吃力。介绍了课程团队通过开展课程思政、翻转课堂与研讨式教学、案例式教学等方法，激发学生内在学习动力，提升教学效果，为能源动力类及其相关工程专业课程教改提供了一些借鉴。（剩余7161字）

试读结束

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