“双碳”背景下“环境规划与管理”课程教学改革探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘 要］ 我国提出2030年前碳达峰和2060年前碳中和的目标，对创新型和复合型人才的培养提出了新要求。针对“环境规划与管理”课程本科教学中存在的问题，结合国家“双碳”目标，在教学内容中引入“双碳”理念和课程思政，与时俱进更新政策法规；在教学模式上采用案例式和讨论式教学，灵活运用线上教学资源；在课程考核中重视实践性过程考核环节，旨在激发学生学习的主动性、创新性以及综合运用所学知识解决复杂环境问题的能力，提升教学质量，为国家实现“双碳”目标提供人才保障。（剩余6137字）

试读结束

目录
monitor