高职院校“五位一体”“一流课堂”构建研究

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［摘 要］ 新时代高职院校“一流课堂”是知识及实践技能传授的课堂，是精彩共情的课堂，是富有感染力和创造力的课堂。建设“一流课堂”是实现高职院校人才培养目标的有效路径。高职院校“一流课堂”的影响因素包括学生、课堂构成要素、教师、效果评价和教学投入等五个方面。加强高职院校“一流课堂”的建设应强化师资教书育人、实施课堂要素改革、推进学生个性化培养、探索全过程教学评价、加大全方位教学投入，从而构建高职院校“五位一体”“一流课堂”新范式。（剩余7060字）

试读结束

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