产教融合引领下的材料成型工艺课程教学改革与实践

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［摘 要］ 为深化产教融合，完善应用型、创新型、复合型人才协同培养机制，我国正大力推进产业学院等教育教学改革。在相应课程的建设中需以此为背景，以协同育人模式为引导，进行多维度改革与实践。以“材料成型工艺学”课程为例，分析课程教学相关痛点问题，从教学资源建设、教学方法创新、教学质量保障、考核方式等方面进行创新与实践，以提高教学质量，提升学生团队精神、创新能力，从而促进就业质量提升。（剩余7039字）

试读结束

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