ChatGPT视域下浙江省高等教育教学数字化改革策略研究
［摘 要］ 通过分析ChatGPT人工智能对浙江省高等教育生态的影响主要包括学生和教师，进而提出浙江省高等教育如何通过教学的进一步数字化变革来增强学生的自主学习性。通过“五位一体”措施，虚拟仿真实训室的建设，加大高校数字化改革力度，结合数字化教材建设，同时提升浙江省高等院校三个群体数字化能力，有计划地对产教融合进行数字化拓展，结合教育技术平台的应用，充分发挥ChatGPT的优势，让人工智能成为职业教育新的教学方式的有效工具，让浙江省高等教育在教学方面更具有挑战性。（剩余7000字）