高等中医药院校医学人文课程“医文融通”的实践与探索

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［摘 要］ 高等中医药院校的医学人文课程群在中医药本科人才的培养过程中发挥着以文化人、以文育人、以文培元的重要作用。安徽中医药大学医学人文课程组基于学校办学定位，在新文科、新医科的背景下不断创新教学方式方法，围绕“思政课堂，培根铸魂，引领课程建设；理论课堂，固本开新，创新医文融合；实践课堂，身体力行，深化知行合一”等三个方面，针对医学专业和非医药专业共同展开“医文融通”的教学实践与探索，以期培养“医文融通”中医药特色鲜明的应用型人才，实现科学精神与人文精神之间的相互影响。（剩余7235字）

试读结束

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