浅谈新工科课程教学改革的重要性

——以“金属力学性能”课程为例

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［摘 要］ 结合学生专业课程自主学习积极性不够高的特点，探索在金属材料工程专业基础课“金属力学性能”的教学过程中建立线上资源库。通过互联网平台，将课堂延伸到线上线下结合，增加随时互动、线上测试等功能。增加教师与学生良性互动、思想交流和情感联系，及时解答学生的学习困惑。探讨如何利用网络资源和信息技术工具检索、分析、总结金属材料研发与应用领域的最新动态和未来趋势。（剩余7051字）

试读结束

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