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[摘 要] 大学生的学术素养培养至关重要,关系到国家的整体教育水平与创新水平。基于针对本科毕业生的调研,运用主成分分析和多元回归分析方法,分析了学术素养的四个组成要素,即学术知识、学术能力、学术意识和学术道德所占权重,最终得出大学生学术素养的核心要素函数。分析了其他外部影响因素对学术素养培养的影响,从而提出从宏观到微观各层面的培养路径建议,包括构建学生参与学术研究的实践平台、建立鼓励学术研究的制度体系、强化导师制的落地、营造学术研究的氛围等。(剩余7428字)
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大学生学术素养的构成、影响因素及培养路径
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