“微电子材料设计与器件仿真”的教学改革与实践

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［摘 要］ 传统的微电子材料和器件类课程开展的一些常规实验存在过程烦琐、耗时长、费用高等问题。南京理工大学材料物理专业以培养德才兼备的专业技术人才为目标，将仿真模拟技术引入教学，开设了融合思想政治教育的课内综合性实验，实验包括思想政治教育引课、半导体材料设计和电子性质计算、器件模型搭建和仿真。适时运用上机操作可以将理论与实践更好地结合，极大地增强教学的表现力，既可以激发学生科技报国的信念及使命担当，又能够培养学生的高阶创新实践能力，为我国微电子技术人才的培养提供有力的保障。（剩余6559字）

试读结束

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