Exoseal模拟器结合理论课程在临床教学中的应用

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［摘 要］ 为探讨理论课程教学结合Exoseal模拟器操作教学在Exoseal血管封堵器临床教学中的应用效果，试验组采用理论教学结合模拟器操作的教学模式，对照组为传统教学模式。记录两组的操作考核成绩和操作时间，术后观察股动脉穿刺点出血、皮下血肿、假性动脉瘤等并发症的发生情况，并进行比较分析。结果显示，两组之间的穿刺点并发症发生率及操作考核成绩均无统计学差异，对照组操作时间明显短于试验组（p＜0.001）。（剩余6077字）

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