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［摘 要］ 王阳明在教育方面有他独到的主张，其主张大多与近代进步的教育学说一致，主张启发式教学、注重实践、培养良知和道德品质、个性化教育以及培养社会责任感。内科学教学是医学教育的重要组成部分，其特点和困境反映了医学领域面临的重要挑战与机遇。将王阳明的教学理念与内科学教学相结合，强调学生思考病因与治疗方案，在实践中培养诊断技能的同时，注重患者关怀与人文素养的培养。（剩余7144字）
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内科教学中的王阳明教育理念应用
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