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［摘 要］ 以新工科建设目标为导向，对工科院校光电专业背景课程教学改革进行了研究，并对实施方法展开了探索。首先，根据新形势下工科院校光电专业人才培养的实际需求，梳理了光电专业的特点，明确了新工科建设对于光电专业背景课程教学的要求。其次，从课程体系调整、教学内容重构、教学方法优化和教学效果评价等几个方面阐述了开展工科院校光电专业背景课程教学改革的思路。（剩余7211字）
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新工科背景下的光电专业背景课程教学改革研究
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