对高校双语教学现状及教学思路的分析与商榷

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［摘 要］ 自2001年8月教育部提出开设双语课程以来，我国双语教学呈现出快速发展的态势。随着双语教学的不断推进，双语教学中存在的问题值得探讨。例如，如何平衡语言知识与专业知识在双语教学中的关系？如何最大限度地优化双语教学的课程安排时间节点以提高教学效果？等等。依据多年双语教学的经验，针对目前高校双语教学的培养目标及双语教学课程安排等问题，提出了若干观点和建议，以期为高校双语教学提供多元化的建设思路。（剩余7137字）

试读结束

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