OBE理念下中医院校零起点日语课程思政建设探索
——以北京中医药大学为例
［摘 要］ 在大力推进中医药对外传播的背景下，立足于高等教育立德树人根本任务，中医院校零起点日语课程须改变教师思政意识不强、思政元素挖掘不足的现状，积极进行课程思政建设。以北京中医药大学零起点大学日语课程为例，结合OBE理念，从明确课程思政具体目标、深入挖掘“日语+中医”思政元素、改善“硬融入”的教学设计、探索多元化教学评价等环节，探索了可行的课程思政建设路径，力求将价值塑造、知识传授和能力培养有机融合，助力“三全育人”走深走实。（剩余6969字）