科教融合培养生物工程专业学生创新创业能力
［摘 要］ 齐鲁工业大学（山东省科学院）生物工程学部的成立是科教融合的结果。针对现有的生物工程专业学生教育过程存在重理论学习、轻实践能力培养，培养出的很大一部分学生走向企业时出现不接地气的现象，基于科教融合“双轮驱动”优势，突破高校传统办学模式，深度挖掘教学资源要素、科研机构资源要素和产业创新要素，强化教科产协同创新，促进资源共享，有效整合学校办学过程中的多样化资源和要素，实现教学理论与科技创新及产业创新相结合，突破创新创业人才培养的瓶颈，构建面向生物工程产业发展需求的人才培养结构和供需机制，全面提升创新应用型人才培养质量。（剩余8733字）